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ENSAYO PERSONAL
POR: SONIA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ.

I. INTRODUCCIÓN:
En realidad son muchas las cosas que pasan en el desarrollo de nuestras vidas y pues como adolescente soy testiga de que a veces el problema más pequeño si nos ha hecho difícil de solucionar; pero lo que quiero precisamente explicar en estas paginas posteriores es lo que e sido, soy y lo que pienso y quiero ser; aunque me es in poco difícil en estos términos de redactar un ensayo.

Tratare de no dejar escapar algunos detalles de mi vida, mis proyecciones y las citas de psicólogos que plantean acerca del desarrollo de vida de cada uno y la personalidad que cada uno debe tener en claro.- Bueno cuando digo que no voy dejar escapar algunos detalles de mi vida, quiero decir que lo que deseo y quiero plasmar es mi sano intento de trazar mi propia imagen y mi propia personalidad, como mujer que forma parte de una familia y de una sociedad.

Asumo y soy conciente que no tengo las herramientas o ideas muy claras, como estudiante de segundo año de educación primaria como analizar con la rigurosidad que se debe un ensayo de este tipo.


II. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Yo personalmente creo que debo precisar que tengo 19 años de vida y se que me encuentro atravesando dentro de mi desarrollo psicosocial la sexta etapa denominada “Intimidad Contra El Aislamiento”(1) y esta la etapa en que cada uno de los adolescentes como yo deben de tener bien en claro ¿Quiénes somos?, ¿Cuáles son sus creencias, sentimientos y actitudes?; pero también quiero precisar que soy consiente para lograr un pleno sentido significativo de identidad pues no he tenido el apoyo de mis padres biológicos pero eso si gracias a dios los que me están ayudando son mis abuelitos maternos la cual valoro mucho y la misma sociedad en la que me desarrolle y los valores que desde niña me cultivaron y tomo en cuenta hasta el día de hoy y los seguiré cultivando porque se que son muy importantes en mi vida diaria para mi desarrollo humano.

También se debe saber que en esta sociedad en que vivimos muchos adolescentes que se han aferrado a algo que la vida no les dio y pues aun no saben quienes son y lamentablemente muchos están refugiados en los vicios que día a día destruyen su integridad física y moral.

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1 Erik Ericsson: editor de la teoría del desarrollo psicosocial.

Ante estas cuestiones planteo que es momento que como adolescentes tómenos conciencia que en cada etapa que pasamos debemos desarrollarse plenamente y seguir adelante con nuestras metas trazadas en la vida.

III. REFLEXIÓN TEÓRICA.
Es sabido por todos nosotros pasamos por etapas de vida pero también no debemos olvidar que dentro de esas etapas de vida están las etapas de desarrollo psicosial que se hablan en:

La Teoría Del Desarrollo De Erikson a cerca del desarrollo de la personalidad a través de la vida en la cual se hace énfasis en las influencias sociales y culturales sobre el yo.

Cada etapa de nuestro desarrollo forma parte de una crisis o problema en la personalidad que cada ves va involucrando conflictos mayores y diferentes, pero cabe recalcar que los conflictos en cada etapa son importantes y que si no es resuelta de manera satisfactoria pues la persona debe continuar luchando con ella y de esta manera interferirá con el desarrollo de yo teniendo en cuenta que la crisis del desarrollo es:

“Es el conflicto especifico cuya resolución prepara el camino para la etapa siguiente”. (2)

Según Sonia Manosalve las etapas influyen cada una sobre la y teniendo en cuenta lo positivo y negativo necesita in equilibrio, por ejemplo teniendo en cuenta la primera crisis de la infancia.- Cada persona necesita confiar en el mundo y en las personas que lo habitan, pero también necesitan aprender a desconfiar para que pueda protegerse del peligro por si mismo y así el resultado de cada una de las crisis incluye el desarrollo de una virtud en particular.

Entonces es así como poco a poco vamos avanzando a desarrollarnos como personas aceptándose tal como somos, aprendiendo de los errores y aciertos durante nuestro desarrollo y el logro de una propia personalidad que es la que nos hace diferentes a los demás.

Según Mamdid (1972), estudioso que ha realizado una de las mejores explicaciones de las diversas teorías de la personalidad plantea la siguiente definición:








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2 Sonia Manosalve Navarrete y Carola: desarrollo humano y aprendizaje

Avanzando con el ensayo veo muy interesante contarles algunos detalles de mi vida como les había mencionado.

Pues para mi crianza hubo una dificultad y fue le momento en que mi madre falleció y quede al cuidado de mi abuelita quien de una u otra manera me brindo su amor incondicional y se esforzó en darme lo mejor y los cuidados necesarios para mi crecimiento y desarrollo saludable y en una ambiente de amor y comprensión de una madre que necesitaba, no quiero dejar de recalcar que en el hogar que hoy resido, aparte de de su dedicación de tenerme a mi corta edad a pocos meses de vida pues luego pasaron educarme, desde un inicio inculcándome valores como el respeto, la sinceridad, la responsabilidad, el amor, etc. Que hoy me sirven para seguir creciendo e identificándome como mujer tal y como soy, esos valores que me inculcaron desde muy niña me sirven y eso es lo que ahora me ayuda a decidir y distinguir lo negativo y positivo de la vida cotidiana.- Esto me hace sentir comprometida asumir mis roles, un sistema de creencias de mi propia cultura, me compromete a cumplir mis responsabilidades que tengo como hija, estudiante, amiga y pareja integrando en todo que guarda relación con mi pasado, mi presente y mi fuerza de voluntad de ser grande, seguir creciendo y ser cada ves más feliz, logrando la culminación de mis estudios superiores y seguir estudiando y trabajar luego para superarme mas , ser independiente y de esa manera madurar más y ser feliz junto con mis seres queridos y amados.

El reto que tenemos como jóvenes es ser libres alcanzar nuestros sueños y metas para así poder ser grande una sociedad y porque no decirlo tener un Perú libre y soberano para las futuras generaciones venideras.

NO OLVIDEMOS QUE TODOS “Nacemos humanos pero eso no basta: tenemos que llegar a serlo y se da que en el intento podemos fracasar o rechazar la ocasión misma de intentarlo.” En el fondo de esta idea lo que se busca es la de tener conciencia que los hombres somos los que nos vamos construyendo en seres humanos y que en el proceso de humanización se puede dar los casos que tengamos éxito o que fracasemos.

IV. ALTERNATIVAS Y REPUESTAS
Ante todo lo planteado adelante puedo propones que:
• Cada uno de nosotros como adolescentes lleguemos ya a conclusiones de quienes somos y que queremos ser en la vida comprometiéndonos con nosotros mismos y con los demás para ser felices.
• No seguir la vida sin metas y a la deriva.
• Olvidar lo que paso y pensar en el presente y el futuro.
• Si es que aun no nos reconocemos como somos espesemos desde hoy y no olvidemos que la vida sigue y pues sigamos adelante.



V. CONCLUSIONES.
• La posibilidad de ser humano sólo se realiza efectivamente por medio de los demás, de los semejantes.” Quiero entender que para tener conciencia de quienes somos debemos de centrarnos en los demás para saber que es lo que me da identidad ante los demás y saber que soy un sujeto diferente de los demás, que mi esencia pertenece a otra realidad que solo existe en mí y que no puede ser vivido en otro
• Una de las formas en que la gente trata de moderar o mitiga la ansiedad y el conflicto es empleando mecanismos de defensa.
• El juicio moral de cada persona es un proceso cognitivo que nos permite reflexionar sobre nuestros valores y ordenarlos en una jerarquía lógica.
• Erikson es un autor que plantea una teoría psicosocial desarrollo humano y considera ocho etapas y afirma que en cada una los individuos tienen una tarea psicosocial que cumplir.
• La personalidad se pude conocer a partir de la observación de la conducta que las demás personas hacen de uno mismo y sobre la base de la propia observación o auto examen.
• Nosotros mismos podemos indicar como los comportaríamos ante dicha situación o al menos como creemos que nos comportaríamos.




VI. BIBLIOGRAFIA

• Sonia Manosalve Navarrete y Carola .DESARROLLO HUMANO Y APRENDIZAJE. (2004).

• Carola smith maguiña. PSICOLOGÌA GENERAL FACHSE (2004).

• Juan Pablo Pérez Orozco Concepción de Hombre y Educación De Fernando Savater pag www. iteso.mx/~ce49860/ensayopersonal.html















 
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